{"id":1511,"date":"2014-03-01T09:10:19","date_gmt":"2014-03-01T07:10:19","guid":{"rendered":"http:\/\/kortopsikoloji.com\/dergi\/?p=1511"},"modified":"2014-03-01T09:10:19","modified_gmt":"2014-03-01T07:10:19","slug":"ilerleyen-yaslarda-hafiza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/ilerleyen-yaslarda-hafiza\/","title":{"rendered":"\u0130LERLEYEN YA\u015eLARDA HAFIZA"},"content":{"rendered":"<p>\n\t<strong>Psikolojik Dan\u0131\u015fman Ceren Akt&uuml;rk<\/strong>\n<\/p>\n<p>\n\t<a href=\"https:\/\/korto.com.tr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/ID-10043599.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"ID-10043599\" class=\"wp-image-1513 alignleft\" height=\"360\" src=\"https:\/\/korto.com.tr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/ID-10043599.jpg\" width=\"239\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\tFiziksel ya\u015f\u0131m\u0131z istesek de istemesek de ilerlemeye devam etmekte. Bu ka&ccedil;\u0131n\u0131lmaz bir durum, do\u011fan\u0131n bir ger&ccedil;e\u011fi. V&uuml;cudumuza biraz kulak verdi\u011fimizde, birka&ccedil; sene &ouml;ncesine g&ouml;re baz\u0131 farkl\u0131l\u0131klar oldu\u011funu kolayca g&ouml;zlemleyebiliriz. Bunlar tabii ki olumlu y&ouml;nde de olabilir ancak bu yaz\u0131da daha &ccedil;ok bahsedece\u011fim ya\u015fla birlikte azald\u0131\u011f\u0131na inan\u0131lan beceriler &uuml;zerine olacak. Bu yaz\u0131, ya\u015fla ilgili toplumsal inan&ccedil; ve &ouml;nyarg\u0131lar\u0131n baz\u0131lar\u0131n\u0131n &ccedil;ok da ger&ccedil;ek&ccedil;i olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g&ouml;rmenizi sa\u011flayabilir. Bunu g&ouml;sterebilmek i&ccedil;in, sizlerle birka&ccedil; g&uuml;ncel bilimsel ara\u015ft\u0131rma payla\u015faca\u011f\u0131m.\n<\/p>\n<p>\n\tYa\u015f\u0131m\u0131z\u0131n k&uuml;&ccedil;&uuml;k oldu\u011fu zamanlarda &quot;B&uuml;y&uuml;nce anlars\u0131n.&quot;, &quot;Bunlar\u0131 anlamaya hen&uuml;z ya\u015f\u0131n yetmez.&quot; gibi c&uuml;mleler duymu\u015f olabiliriz. Ya\u015f\u0131m\u0131z ilerleyince ise &quot;Ne zaman emekli olmay\u0131 d&uuml;\u015f&uuml;n&uuml;yorsun?&quot;, &quot;Gen&ccedil;lere de art\u0131k yer a&ccedil;mal\u0131y\u0131z&quot; gibi kibar s&ouml;ylemlerle ya\u015f\u0131m\u0131z\u0131n i\u015flevselli\u011fimizi azaltt\u0131\u011f\u0131na y&ouml;nelik bir tak\u0131m imalara maruz kalabiliriz. &nbsp;Ya\u015f\u0131n ilerlemesiyle ortaya &ccedil;\u0131kan &ouml;nyarg\u0131lar, ki\u015fide olumsuz duygular yaratmakla birlikte fark\u0131nda olunmadan ki\u015finin kapasitesini, performans\u0131n\u0131 ve geli\u015fimini olumsuz y&ouml;nde etkileyebilir.\n<\/p>\n<p>\n\tKi\u015finin kendisine y&ouml;nelik olumsuz beklentilerinden yola &ccedil;\u0131karak, Becca Levy ve ekibi yeti\u015fkinlerin &ouml;\u011frenme becerileriyle ilgili bir ara\u015ft\u0131rma yapm\u0131\u015ft\u0131r. Bu &ccedil;al\u0131\u015fma i&ccedil;in ya\u015f&ccedil;a b&uuml;y&uuml;k ki\u015filerden olu\u015fan bir gruba olumlu s\u0131fatlar\u0131n oldu\u011fu, di\u011fer bir gruba ise olumsuz&nbsp;<span style=\"line-height: 1.5em;\">s\u0131fatlar\u0131n bulundu\u011fu tablolar<\/span><span style=\"line-height: 1.5em;\">&nbsp;g&ouml;stermi\u015ftir. Sonras\u0131nda ise her iki gruba da &uuml;&ccedil; a\u015famal\u0131 bir haf\u0131za testi uygulam\u0131\u015ft\u0131r. Ara\u015ft\u0131rman\u0131n sonucunda, olumlu s\u0131fatlar g&ouml;sterilen ki\u015filerin haf\u0131za testi sonu&ccedil;lar\u0131n\u0131n daha iyi oldu\u011fu g&ouml;zlenmi\u015ftir.<\/span>\n<\/p>\n<p>\n\tBa\u015fka bir bilimsel &ccedil;al\u0131\u015fma ise, ki\u015finin haf\u0131zas\u0131n\u0131 geli\u015ftirmeye y&ouml;nelik &ccedil;abalar\u0131n\u0131n, kendisiyle ilgili olumlu inan&ccedil;lara sahip olmas\u0131na ve haf\u0131zas\u0131n\u0131n daha etkili &ccedil;al\u0131\u015fmas\u0131na yol a&ccedil;t\u0131\u011f\u0131n\u0131 g&ouml;stermi\u015ftir. Bu &ccedil;al\u0131\u015fma i&ccedil;in, 50 ya\u015f &uuml;st&uuml; 84 ki\u015fiye 6 haftal\u0131k, haftada 3 saat olmak &uuml;zere haf\u0131za becerileri e\u011fitimi verilmi\u015ftir. Bu e\u011fitimde s&ouml;zel cesaretlendirme, kayg\u0131y\u0131 ortadan kald\u0131rma ve ak\u0131lda kal\u0131c\u0131 olmas\u0131 i&ccedil;in modelleme teknikleri &ouml;\u011fretilmi\u015ftir. &Ccedil;al\u0131\u015fma sonunda kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n kendilerine daha &ccedil;ok g&uuml;vendikleri ve haf\u0131zalar\u0131na y&ouml;nelik daha olumlu inan&ccedil;lara sahip olduklar\u0131 g&ouml;zlenmi\u015ftir. Bu g&uuml;ven ve inanc\u0131n ise daha etkili &ccedil;al\u0131\u015fan bir haf\u0131za ile ili\u015fkili oldu\u011fu bildirilmi\u015ftir.\n<\/p>\n<p>\n\tYa\u015f ile haf\u0131za aras\u0131ndaki ili\u015fki &uuml;zerine &ccedil;al\u0131\u015fma yapan baz\u0131 uzmanlarsa, isim hat\u0131rlama gibi bir haf\u0131za becerisi s&ouml;z konusu oldu\u011funda, ya\u015fla birlikte daha fazla insanla tan\u0131\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131n ve haf\u0131zada daha fazla bilgi depolanmas\u0131n\u0131n &uuml;zerinde durmaktad\u0131r. Yani ya\u015fla birlikte haf\u0131za becerilerinin azalmas\u0131ndan ziyade, depolanan bilginin artmas\u0131n\u0131n var olan bilgileri geri &ccedil;a\u011f\u0131rmay\u0131 zorla\u015ft\u0131raca\u011f\u0131 &uuml;zerine vurgu yap\u0131lmaktad\u0131r.\n<\/p>\n<p>\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"173342\" class=\"size-medium wp-image-1525 alignright\" height=\"166\" src=\"http:\/\/kortopsikoloji.com\/dergi\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/173342-300x166.jpg\" style=\"line-height: 1.5em;\" width=\"300\" \/>Sonu&ccedil; olarak, yeti\u015fkin zihni ve geli\u015fimini konu alan bir&ccedil;ok ara\u015ft\u0131rman\u0131n ortak olarak &uuml;zerinde durdu\u011fu nokta, toplumda bilinenin aksine,&nbsp;ya\u015f\u0131n ilerlemesiyle birlikte zihinsel becerilerin &nbsp;etkin bir \u015fekilde devam ediyor oldu\u011fu &uuml;zerinedir. Hangi ya\u015f d&ouml;neminde olunursa olunsun, ki\u015finin kendisiyle ilgili olumlu inan&ccedil;lar\u0131, &ouml;\u011frenme ve haf\u0131za gibi zihinsel becerilerini olumlu y&ouml;nde etkilemektedir. Ayn\u0131 zamanda, zihinsel egzersizler yoluyla bu becerilerin geli\u015ftirilmesi m&uuml;mk&uuml;n olabilmektedir.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Konumuz; Haf\u0131za. Bu yaz\u0131, ya\u015fla ilgili toplumsal inan\u00e7 ve \u00f6nyarg\u0131lar\u0131n baz\u0131lar\u0131n\u0131n \u00e7ok da ger\u00e7ek\u00e7i olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmenizi sa\u011flayabilir.<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":1513,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30,463],"tags":[461,462,464,465,466,467],"class_list":["post-1511","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kisisel-gelisim-yazilari","category-mart2014","tag-hafiza","tag-hafiza-gelistirme","tag-ogrenme","tag-unutkanlik","tag-yaslanma","tag-zihinsel-beceriler"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1511"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1511\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1511"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1511"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}