{"id":2057,"date":"2014-12-01T09:30:48","date_gmt":"2014-12-01T07:30:48","guid":{"rendered":"http:\/\/kortopsikoloji.com\/dergi\/?p=2057"},"modified":"2014-12-01T09:30:48","modified_gmt":"2014-12-01T07:30:48","slug":"cocuklarda-ozguven","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/cocuklarda-ozguven\/","title":{"rendered":"\u00c7OCUKLARDA \u00d6ZG\u00dcVEN"},"content":{"rendered":"

G\u00fcn\u00fcm\u00fczde anne babalara, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n en \u00e7ok hangi \u00f6zelli\u011fe sahip olmalar\u0131n\u0131 istedikleri sorulsa, ebeveynlerin sayacaklar\u0131 cevaplar aras\u0131nda \u201c\u00f6zg\u00fcven\u201d<\/strong> ilk s\u0131ralarda yerini al\u0131r. \u201cModern\u201d \u00e7a\u011f\u0131n getirdikleri aras\u0131nda, her bireyin \u201cen iyi\u201d olmas\u0131 beklentisi ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz. Bu durumda \u00e7ocuklardan da beklenilen, arkada\u015flar\u0131 aras\u0131nda sosyal, spor ya da di\u011fer faaliyetler a\u00e7\u0131s\u0131ndan etkin ve\u00a0dersler konusunda ba\u015far\u0131l\u0131 olmalar\u0131d\u0131r. T\u00fcm bunlar i\u00e7in de \u00e7ocu\u011fun y\u00fcksek bir \u00f6zg\u00fcvene sahip olmas\u0131 beklenir.<\/p>\n

Peki\u00a0nedir bu \u00f6zg\u00fcven? Ni\u00e7in bu kadar \u00f6nemsenir ya da vurgusunun bu kadar yap\u0131lmas\u0131 sa\u011fl\u0131kl\u0131 m\u0131d\u0131r?<\/h2>\n

Elbette \u00f6zg\u00fcven hepimiz i\u00e7in \u00f6nemlidir. Bir b\u00fct\u00fcn olarak var olabilmemiz i\u00e7in kendimize,\u00a0duygular\u0131m\u0131za, bedenimize ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerimize a\u015fina\u00a0olmam\u0131z ve bunlara g\u00fcvenebilmemiz gerekir. \u00c7ocukluk \u00e7a\u011f\u0131, her kavram\u0131n oldu\u011fu gibi \u00f6zg\u00fcvenin de \u00f6\u011frenilmeye ba\u015fland\u0131\u011f\u0131 bir s\u00fcre\u00e7tir. Bununla birlikte \u00f6zg\u00fcveni, s\u00fcrekli bir faaliyet i\u00e7inde olmak ya da s\u00fcrekli g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde olmaktan ayr\u0131\u015ft\u0131rabilmek\u00a0gerekir.\u00a0En \u00e7ok sosyal faaliyete kat\u0131lan \u00e7ocuk, ayn\u0131 zamanda en \u00f6zg\u00fcvenli olan m\u0131d\u0131r? Ya da t\u00fcm derslerinden y\u00fcksek notlar alan \u00e7ocuk? Belki ayr\u0131 ayr\u0131 ikisi de, belki de hi\u00e7biri asl\u0131nda.<\/p>\n

\"confident-kid\"<\/a>\u00d6zg\u00fcvenli \u00e7ocuk, yani \u00f6z\u00fcne g\u00fcvenen ve\u00a0sahip \u00e7\u0131kan \u00e7ocuk asl\u0131nda \u00f6z\u00fc hakk\u0131nda en \u00e7ok fark\u0131ndal\u0131\u011fa ve\u00a0en sa\u011fl\u0131kl\u0131 mesajlara sahip olan \u00e7ocuktur. Kendisinin d\u00fcnya \u00fczerinde var oldu\u011fu i\u00e7in k\u0131ymetli oldu\u011funu \u00f6z\u00fcmsemi\u015f, kabul ve sevgi g\u00f6ren, sorumluluklar\u0131 konusunda da belirli bir fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 olan bir \u00e7ocuk, kendine\u00a0g\u00fcvenen\u00a0ve mutlu bir \u00e7ocuk olacakt\u0131r. Peki bir \u00e7ocuk nas\u0131l b\u00f6yle hissedebilir? \u00c7ocuklara bu mesajlar \u015f\u00fcphesiz en yak\u0131nlar\u0131 olan anne ve babalar taraf\u0131ndan\u00a0verilir. \u00d6rne\u011fin bir etkinli\u011fe kat\u0131laca\u011f\u0131 zaman,\u00a0bunu\u00a0kendisi keyif ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in yapmas\u0131 desteklenen bir \u00e7ocukla, yapt\u0131\u011f\u0131 \u015feyi \u201cen iyi\u201d \u015fekilde s\u00fcrd\u00fcrmesi gerekti\u011fi\u00a0konusunda mesaj alan bir \u00e7ocu\u011fun \u00f6zg\u00fcven d\u00fczeyleri\u00a0aras\u0131nda fark olacakt\u0131r.<\/p>\n

Ebeveynlerin Beklentisi Y\u00fcksek Olabiliyor<\/h2>\n

\u00c7o\u011fu anne ve baban\u0131n\u00a0\u00e7ocuklar\u0131ndan beklentileri gere\u011finden fazla\u00a0olabiliyor. Bunu yaparken de niyetleri asl\u0131nda \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n daha mutlu ve \u00f6zg\u00fcvenli olmas\u0131, yani eksik hissetmemesi. Tam da bu sebeple,\u00a0ne kendilerine ne de \u00e7ocuklar\u0131na bo\u015f zaman molas\u0131 vermiyorlar. Oysaki \u00f6zg\u00fcveni desteklemek i\u00e7in, bu yo\u011funluk yeterli ya da gerekli de\u011fildir.<\/p>\n

Bu noktada iki \u00f6nemli\u00a0kavram\u0131n vurgulanmas\u0131nda fayda vard\u0131r;\u00a0“sorumluluk” ve “model olma”.\u00a0\u00d6zg\u00fcvenin geli\u015fimini, sorumlulu\u011fun\u00a0geli\u015fiminden \u00e7ok da ba\u011f\u0131ms\u0131z d\u00fc\u015f\u00fcnmemek gerek. K\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flardan itibaren, kendi davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 ya\u015fayarak deneyim elde etmelerine izin verilen \u00e7ocuklar\u00a0sorumluluklar\u0131n\u0131 bilirler. \u00d6rne\u011fin \u00f6devini yapma sorumlulu\u011funun kendisine ait oldu\u011funu \u00f6\u011frenebilmi\u015f bir \u00e7ocuk, \u00f6devini yapmad\u0131\u011f\u0131nda bunun bir tercih oldu\u011funu bilir. Bu durumda, \u00f6\u011fretmeniyle bu konuda konu\u015facak bir \u00f6zg\u00fcvene de sahiptir. Karn\u0131 ac\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda, bunu s\u00f6ylemeye al\u0131\u015fm\u0131\u015f olan bir \u00e7ocuk, kendi a\u00e7l\u0131k\/toklu\u011fu konusunda bir sorumlulu\u011fa sahiptir ve ac\u0131kt\u0131\u011f\u0131\u00a0anda anne ya da babas\u0131 yan\u0131nda yoksa bile ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lama konusunda se\u00e7eneklere y\u00f6nelebilecek bir \u00f6zg\u00fcvene sahip olacakt\u0131r.<\/p>\n

Di\u011fer bir \u00f6nemli nokta ise, anne ve baban\u0131n kendi \u00f6zg\u00fcven tan\u0131mlar\u0131 ve bu g\u00fcveni ne \u015fekilde ya\u015fay\u0131p, \u00e7ocuklar\u0131na nas\u0131l model olduklar\u0131d\u0131r. Kendi\u00a0arkada\u015fl\u0131k ili\u015fkileri\u00a0k\u0131s\u0131tl\u0131 olan ebeveynlerin\u00a0\u00e7ocuklar\u0131ndan\u00a0daha \u00e7ok arkada\u015f edinmelerini beklemeleri\u00a0veya\u00a0birbirleriyle hislerini, d\u00fc\u015f\u00fcncelerini payla\u015fmayan\u00a0ebeveynlerin, \u00e7ocuklar\u0131na\u00a0s\u0131n\u0131fta daha \u00e7ok parmak kald\u0131r\u0131p d\u00fc\u015f\u00fcncelerini a\u00e7\u0131k\u00e7a ortaya koymas\u0131n\u0131 \u00f6\u011f\u00fctlemeleri ne yaz\u0131k ki \u00e7ocuklar\u0131n \u00f6zg\u00fcvenini geli\u015ftirmez. Benzer \u015fekilde,\u00a0ailedeki bireyler i\u00e7in \u00fcz\u00fcnt\u00fc duygusu tehlikeli ve ka\u00e7\u0131n\u0131lan bir duyguysa, \u00fcz\u00fcnt\u00fc duygusunun sa\u011fl\u0131kl\u0131 ya\u015fanmas\u0131ndan \u00e7ok, bunun yok say\u0131lmas\u0131, hemen sevince d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmas\u0131 beklenir. Bu ortamdaki bir \u00e7ocuk da, \u00fcz\u00fcnt\u00fcs\u00fcn\u00fc sa\u011fl\u0131kl\u0131 ya\u015famay\u0131 \u00f6\u011frenemez. Peki bunun \u00f6zg\u00fcvenle alakas\u0131 ne olabilir? E\u011fer bir duygumuzun fark\u0131nda de\u011filsek\u00a0ya da bunu uygun \u015fekilde ya\u015fayam\u0131yorsak, bir anlamda bir par\u00e7am\u0131z eksiktir. Bize, yani\u00a0\u201c\u00f6z\u00fcm\u00fcze\u00a0ait bu eksiklikle, var olu\u015fumuza tam olarak g\u00fcven duyamay\u0131z.\u00a0Deste\u011fe ihtiya\u00e7 duysak\u00a0bile bunu nas\u0131l talep edece\u011fimizi bilemeyiz. \u00dcz\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcm\u00fczde, bunu bedenimize y\u00f6nlendirip belki\u00a0t\u0131rnaklar\u0131m\u0131z\u0131 yiyebiliriz belki de\u00a0i\u00e7imize kapanabiliriz. Duygumuzu bilemez, fark edemez, sorumlulu\u011funu alamaz ve\u00a0eksik kal\u0131r\u0131z.<\/p>\n

\"confident-child\"<\/a><\/p>\n

\u00c7ocuklar;\u00a0kendilerine, ya\u015fama ve ili\u015fkilere dair bilgileri, ebeveynlerinin kendilerine ve birbirlerine olan davran\u0131\u015flar\u0131ndan edinirler. Bu nedenle de, \u00f6zg\u00fcveni y\u00fcksek \u00e7ocuklara sahip olmak isteyen ebeveynler \u00f6nce kendi \u00f6zlerine, kendi tarzlar\u0131na ve ili\u015fkilerine g\u00f6z atarlarsa, bu, \u00e7ocuklar\u0131yla birlikte etkinlikten etkinli\u011fe ko\u015fturmalar\u0131ndan daha etkili olur. \u00d6zg\u00fcveni, hi\u00e7 durmadan\u00a0geli\u015ftirilmesi gereken bir \u015feyden \u00e7ok, b\u00fct\u00fcn olarak \u00e7ocu\u011fun varl\u0131\u011f\u0131n\u0131n desteklenmesi olarak\u00a0d\u00fc\u015f\u00fcnmek de bir se\u00e7enek. Bu y\u00fczden, \u015fu an i\u00e7in i\u00e7inde oldu\u011funuz yo\u011funlu\u011fu bir an i\u00e7in dondurup d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. \u00d6zg\u00fcveni bu haliyle desteklemek size nas\u0131l gelir?<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nedir bu \u00f6zg\u00fcven? Ni\u00e7in bu kadar \u00f6nemsenir ya da vurgusunun bu kadar yap\u0131lmas\u0131 sa\u011fl\u0131kl\u0131 m\u0131d\u0131r?<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":2063,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[552,2,27],"tags":[560,561,562,563,564],"class_list":["post-2057","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aralik2014","category-cocuk-ergen-psikolojisi","category-kapak-yazisi","tag-cocugumun-ozguveni-dusuk","tag-cocuklarda-ozguven","tag-ozguven-gelisimi","tag-ozguveni-artirmak","tag-yuksek-ozguven"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2057"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2057\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}