{"id":6637,"date":"2021-05-10T15:40:32","date_gmt":"2021-05-10T13:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/kortopsikoloji.com\/?p=6637"},"modified":"2021-05-10T15:40:32","modified_gmt":"2021-05-10T13:40:32","slug":"aile-ici-ebeveyn-cocuk-duygu-ifade-etkinlikleri-onerileri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/aile-ici-ebeveyn-cocuk-duygu-ifade-etkinlikleri-onerileri\/","title":{"rendered":"Aile \u0130\u00e7i (Ebeveyn-\u00c7ocuk) \u2013 Duygu \u0130fade Etkinlikleri \u00d6nerileri"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

    \n
  1. Foto\u011fraf Etkinli\u011fi:<\/strong> Alb\u00fcm\u00fcn\u00fczdeki foto\u011fraflar\u0131n\u0131za bak\u0131n. Foto\u011fraflardaki ki\u015filerin duygular\u0131n\u0131n ne olabilece\u011fi, hangi olaylardan sonra bu duygular\u0131 ya\u015f\u0131yor olduklar\u0131n\u0131 konu\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “Burada g\u00fclen biri var. Mutlu g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Do\u011fum g\u00fcn\u00fcn\u00fc, arkada\u015flar\u0131yla kutlad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mutlu olabilir” gibi.<\/li>\n
  2. \u00d6yk\u00fc olu\u015fturma: <\/strong>K\u0131sa bir \u00f6yk\u00fc haz\u0131rlay\u0131n. \u00d6yk\u00fcde birtak\u0131m bo\u015fluklar b\u0131rak\u0131n. Bunu birlikte doldurmaya \u00e7al\u0131\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; ismi Ay\u015fe olan bir k\u0131z varm\u0131\u015f. Bu k\u0131z her sabah \u00e7ok erken kalk\u0131p okula gidiyormu\u015f. Bir g\u00fcn okuldan eve gelmi\u015f ve \u2026.<\/strong> g\u00f6rm\u00fc\u015f. Bu durumun kar\u015f\u0131s\u0131nda Ay\u015fe \u00e7ok\u2026.. <\/strong>Buradaki bo\u015fluklar\u0131, “bir misafirin \u00e7ocuklar\u0131n odas\u0131n\u0131 da\u011f\u0131tt\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rm\u00fc\u015f” ve “\u00e7ok \u00f6fkeli oldu\u011funu hissetmi\u015f” \u015feklinde doldurabilirsiniz.<\/li>\n
  3. Uygun \u00c7\u00f6z\u00fcm Yolu Bulma<\/strong>: Bir olay\u0131n sonucunda hissetti\u011fi duyguya kar\u015f\u0131n bulabilece\u011fi \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131nda yard\u0131m edebilirsiniz. Bunun i\u00e7in birka\u00e7 olay \u00f6rne\u011fi yarat\u0131labilir ve sonras\u0131nda bu olaya kar\u015f\u0131 hissedilen duygu belirlenip, \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131 konu\u015fulabilir. \u00d6rne\u011fin;\n
      \n
    • Bir arkada\u015f\u0131n oyunu bozdu ve ona k\u0131zd\u0131n. Ne yapabilirsin?<\/li>\n
    • Onunla ne hissetti\u011fimi konu\u015furum.<\/li>\n
    • Ona k\u00fcserim.<\/li>\n
    • Aileme s\u00f6ylerim.<\/li>\n
    • \u00d6\u011fretmenime s\u00f6ylerim. gibi.\n
        \n
      • \u00d6rnek di\u011fer olaylar; Seda film izliyor ve karde\u015fi onun izlemesine engel oluyor. Eda k\u00f6pekten korkuyor, gibi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Foto\u011fraf Etkinli\u011fi:<\/strong> Alb\u00fcm\u00fcn\u00fczdeki foto\u011fraflar\u0131n\u0131za bak\u0131n. Foto\u011fraflardaki ki\u015filerin duygular\u0131n\u0131n ne olabilece\u011fi, hangi olaylardan sonra bu duygular\u0131 ya\u015f\u0131yor olduklar\u0131n\u0131 konu\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “Burada g\u00fclen biri var. Mutlu g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Do\u011fum g\u00fcn\u00fcn\u00fc, arkada\u015flar\u0131yla kutlad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mutlu olabilir” gibi.<\/li>\n
        2. \u00d6yk\u00fc olu\u015fturma: <\/strong>K\u0131sa bir \u00f6yk\u00fc haz\u0131rlay\u0131n. \u00d6yk\u00fcde birtak\u0131m bo\u015fluklar b\u0131rak\u0131n. Bunu birlikte doldurmaya \u00e7al\u0131\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “ismi Ay\u015fe olan bir k\u0131z varm\u0131\u015f. Bu k\u0131z her sabah \u00e7ok erken kalk\u0131p okula gidiyormu\u015f. Bir g\u00fcn okuldan eve gelmi\u015f ve \u2026.<\/strong> g\u00f6rm\u00fc\u015f. Bu durumun kar\u015f\u0131s\u0131nda Ay\u015fe \u00e7ok\u2026..” <\/strong>Buradaki bo\u015fluklar\u0131, “bir misafirin \u00e7ocuklar\u0131n odas\u0131n\u0131 da\u011f\u0131tt\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rm\u00fc\u015f” ve “\u00e7ok \u00f6fkeli oldu\u011funu hissetmi\u015f” \u015feklinde doldurabilirsiniz.<\/li>\n
        3. Uygun \u00c7\u00f6z\u00fcm Yolu Bulma<\/strong>: Bir olay\u0131n sonucunda hissetti\u011fi duyguya kar\u015f\u0131 bulabilece\u011fi \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131nda yard\u0131m edebilirsiniz. Bunun i\u00e7in birka\u00e7 olay \u00f6rne\u011fi yarat\u0131labilir ve sonras\u0131nda bu olaya kar\u015f\u0131 hissedilen duygu belirlenip, \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131 konu\u015fulabilir. \u00d6rne\u011fin; “Bir arkada\u015f\u0131n oyunu bozdu ve ona k\u0131zd\u0131n. Ne yapabilirsin?”\n
            \n
          • Onunla ne hissetti\u011fimi konu\u015furum.<\/li>\n
          • Ona k\u00fcserim.<\/li>\n
          • Aileme s\u00f6ylerim.<\/li>\n
          • \u00d6\u011fretmenime s\u00f6ylerim.\n
              \n
            • \u00d6rnek di\u011fer olaylar; Seda film izliyor ve karde\u015fi onun izlemesine engel oluyor, Eda\u00a0\u00a0\u00a0 k\u00f6pekten korkuyor.. gibi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
            • S\u0131cak Sandalye<\/strong>: \u00c7ocuk ya da aileden bir ba\u015fkas\u0131 “s\u0131cak sandalyeye” oturur. Sonras\u0131nda oturan ki\u015finin olumlu \u00f6zellikleri, yapmay\u0131 sevdi\u011fi yararl\u0131 \u015feyleri, herkes birer birer s\u00f6yler. Sonras\u0131nda sandalyeden kalkan ki\u015fiye, duyduklar\u0131 hakk\u0131nda hissettikleri sorulur.<\/strong><\/li>\n
            • Empati Kurma: <\/strong>\u00c7ocu\u011funuzun duygular\u0131n\u0131 daha iyi ifade edebilmesi ve daha iyi ili\u015fkiler kurabilmesi, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n ne hissetti\u011fini anlamas\u0131yla daha olanakl\u0131 hale gelir. Bunun i\u00e7in, birka\u00e7 \u00f6rnek olgu sunup, \u00e7ocu\u011funuzun ve kendi hissettiklerinizi tart\u0131\u015fabilirsiniz. Yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131z c\u00fcmlelerin yan\u0131na, y\u00fcz ifadelerinin oldu\u011fu sticker’lar al\u0131p yap\u0131\u015ft\u0131rabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 yerden ta\u015f\u0131nmak zorunda kalm\u0131\u015f bir \u00e7ocuk, do\u011fum g\u00fcn\u00fcnde istedi\u011fi hediyeyi alm\u0131\u015f bir \u00e7ocuk, torunlar\u0131n\u0131 ziyarete gelmi\u015f b\u00fcy\u00fckanne-b\u00fcy\u00fckbaba” gibi.<\/li>\n
            • C\u00fcmle\u2013Duygu Etkinlikleri: <\/strong>Birka\u00e7 c\u00fcmle belirleyin. Sonras\u0131nda, k\u00fc\u00e7\u00fck ka\u011f\u0131tlara, \u00e7ocu\u011funuzla birlikte temel duygu ifadelerini \u00e7izin. Bu c\u00fcmleleri okuyun, \u00e7ocu\u011funuzun uygun ifadeyi havaya kald\u0131rmas\u0131n\u0131 isteyin. \u00d6rne\u011fin;<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              • \n
                  \n
                • Bug\u00fcn lunaparka gideceksin.<\/li>\n
                • Arkada\u015f\u0131n Ali hastalanm\u0131\u015f.<\/li>\n
                • G\u00fcr\u00fclt\u00fcl\u00fc bir ses duydun.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                  1. Masal Anlatma: <\/strong>Masallar, kahramanlar\u0131n pek \u00e7ok duyguyu bir arada ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 malzemeyi size sunarlar. \u00c7ocu\u011funuza bir masal anlat\u0131rken, kahramanlar\u0131n duygular\u0131-hissettikleri hakk\u0131nda konu\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “K\u0131rm\u0131z\u0131 Ba\u015fl\u0131kl\u0131 K\u0131z, ormanda y\u00fcr\u00fcrken yolunu kaybetmi\u015f. Peki sence, K\u0131rm\u0131z\u0131 Ba\u015fl\u0131kl\u0131 K\u0131z yolunu kaybedince ne hissetmi\u015f olabilir?” gibi.<\/li>\n
                  2. Sessiz Duygular Oyunu: <\/strong>Duygular\u0131, s\u00f6zlerin yan\u0131nda jest ve mimiklerle anlatman\u0131n yolunu \u00e7ocu\u011funuza \u00f6\u011fretebilirsiniz. Gazete, dergi ve kitaplardan belirli duygu ifadelerini kesin. Bir resim se\u00e7in. Sonra kar\u015f\u0131n\u0131zdaki ki\u015fiye se\u00e7ti\u011finiz resmi g\u00f6stermeden, o resimdeki duyguyu s\u00f6zs\u00fcz bir \u015fekilde anlatmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n.<\/li>\n
                  3. Duygu S\u00f6zl\u00fc\u011f\u00fc: <\/strong>\u00c7ocu\u011funuzla duygular\u0131n \u00fczerine konu\u015fun. Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 ya da daha iyi ifade etmesini istedi\u011finiz duygular \u00fczerinde bir sohbet ba\u015flat\u0131n. Kendi ya\u015fad\u0131\u011f\u0131n\u0131z duygular\u0131 da anlat\u0131n. \u00d6rne\u011fin: “Korkmak nedir sence? Korkan insan neler yapar? Korkan ki\u015finin surat\u0131 nas\u0131l bir hal al\u0131r?” gibi.<\/li>\n
                  4. Konu\u015fmadan Anlat:<\/strong> 10 dakika boyunca hi\u00e7 konu\u015fmadan yapmak istediklerinizi, duygular\u0131n\u0131z\u0131, ya\u015fad\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u015feyleri, hi\u00e7 konu\u015fmadan hareketlerle anlat oyunu oynay\u0131n. Bazen hareketlerle ne anlatt\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlay\u0131p ne hissetti\u011fini anlamazl\u0131ktan gelin veya onu mutsuz edeni sizi mutlu ediyor gibi alg\u0131lay\u0131n. Gelinmesi gereken nokta: duygular konu\u015farak ifade edilmeden anla\u015f\u0131lamayabilir. \u00d6rne\u011fin; “Oyunca\u011f\u0131m nerde? Bu film \u00e7ok komik! Ba\u015f\u0131m a\u011fr\u0131yor! Karn\u0131m ac\u0131kt\u0131!” gibi.<\/li>\n
                  5. 1 C\u00fcmle 10 Duygu: <\/strong>Bir c\u00fcmle, bir soru veya \u015fark\u0131y\u0131 sesinize farkl\u0131 ifadeler katarak s\u00f6ylemeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. \u00d6rne\u011fin; “Kedim bah\u00e7eye \u00e7\u0131km\u0131\u015f” bu c\u00fcmleyi, mutlu, \u00fczg\u00fcn, \u015fa\u015fk\u0131n, korkmu\u015f gibi ifadelerle s\u00f6ylemeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. Bunun gibi ba\u015fka c\u00fcmleler \u00fczerinde de denemelerde bulunabilirsiniz.<\/li>\n
                  6. \u00d6yk\u00fc Tamamlama: <\/strong>Sadece ba\u015f\u0131 olan bir \u00f6yk\u00fcy\u00fc birlikte olu\u015fturun. Sonras\u0131nda, bu \u00f6yk\u00fcn\u00fcn nas\u0131l tamamlanabilece\u011fi \u00fczerinde d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. \u00d6rne\u011fin; “\u00c7ok uzaklarda bir \u00fclke varm\u0131\u015f. Bu \u00fclkedeki t\u00fcm insanlar \u00e7ok mutsuzmu\u015f…” Ba\u015f\u0131 b\u00f6yle olan bir hikayeye bakarak, bu hislerin nedenleri, neler yap\u0131labilece\u011fi gibi konular\u0131 birlikte tart\u0131\u015f\u0131n.<\/li>\n
                  7. K\u00fc\u00e7\u00fck Sanat\u00e7\u0131: <\/strong>Sanat etkinliklerinden sonra hislerini sorun. \u00c7ocu\u011funuzu sergiye ya da bir m\u00fczikale g\u00f6t\u00fcr\u00fcn. Sonras\u0131nda hissettiklerini ka\u011f\u0131da d\u00f6kmesi i\u00e7in resim yapmas\u0131n\u0131 \u00f6nerebilir, bu eserlerin onda uyand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 hisleri konu\u015fabilirsiniz.<\/li>\n
                  8. \u015ei\u015fmi\u015f Balon: <\/strong>\u015ei\u015fmi\u015f balonu havaya atmadan \u00f6nce, bir duygu ismi s\u00f6yleyin (mutsuz, k\u0131zg\u0131n, heyecan, ne\u015feli, k\u00fcsm\u00fc\u015f, \u015fa\u015f\u0131rm\u0131\u015f, vb.). Balon havalan\u0131p yere d\u00fc\u015fene kadar, \u00e7ocu\u011funuzun s\u00f6yledi\u011finiz duyguyu, jest, mimik ve seslerle taklit etmesini sa\u011flay\u0131n. “Sen ne olunca \u00fcz\u00fcl\u00fcrs\u00fcn? Neler seni k\u0131zd\u0131r\u0131r?” gibi sorularla konu\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flay\u0131n. Siz de kendi duygular\u0131n\u0131zdan bahsedebilirsiniz.<\/li>\n
                  9. Duygu \u0130fade Eden Resimleri Kesme: <\/strong>Gazete, dergi ve kitaplarda duygu ifade eden resimleri kesin. Uygun buldu\u011funuz resimleri bir kartona yap\u0131\u015ft\u0131r\u0131n. Sonras\u0131nda bu resimdeki duygular\u0131n ne oldu\u011fu, bu duygulara neden olan durumlar\u0131, bu duygunun sonu\u00e7lar\u0131 hakk\u0131nda konu\u015fun. \u00d6rne\u011fin; “Bu resimdeki k\u0131z korkmu\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Bu korkusunun sebebi, g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc kaza olabilir. Duydu\u011fu bu korkuyla ilgili ailesinden yard\u0131m alabilir.” gibi. Siz de kendi duygular\u0131n\u0131zdan bahsedebilirsiniz.<\/li>\n
                  10. Maske Olu\u015fturma: <\/strong>\u00c7ocu\u011funuzla belli duygu ifadelerini g\u00f6steren maskeler olu\u015fturun (g\u00fclen y\u00fcz, \u00fczg\u00fcn y\u00fcz, \u015fa\u015fk\u0131n y\u00fcz gibi). Sonras\u0131nda farkl\u0131 duygu durumlar\u0131ndan bahsedin. \u00d6rne\u011fin; “Arkada\u015f\u0131n seninle oyun oynamad\u0131.”, “Annen seni lunaparka g\u00f6t\u00fcrd\u00fc.”, “K\u0131z karde\u015fin oyuncaklar\u0131n\u0131 da\u011f\u0131tt\u0131.” gibi. S\u00f6yledi\u011finiz duruma uygun duygu maskelerini y\u00fcz\u00fcne tutmas\u0131n\u0131 isteyin.<\/li>\n
                  11. Hayali Konular: <\/strong>Hep beraber g\u00fcl\u00fcnecek hayali konular yarat\u0131n. Bu duygular\u0131 yans\u0131tan y\u00fcz ifadelerinin foto\u011fraflar\u0131n\u0131 \u00e7ekin (cep telefonuyla da \u00e7ekilebilir). Ayn\u0131 \u015fekilde di\u011fer duygular\u0131 da oyuna katabilirsiniz.<\/li>\n
                  12. B\u00f6yle Bir Durumda Ne Hissederdin? : <\/strong>\u00c7e\u015fitli sorular \u00fczerinden \u201cne hissederdin\u201d oyunu oynay\u0131n. \u00d6rne\u011fin; \u201cablan odas\u0131na almad\u0131. \u00d6\u011fretmenin hastalanm\u0131\u015f okula gelemedi. Bug\u00fcn parka gideceksiniz. Baba sana masal kitab\u0131 alm\u0131\u015f. G\u00f6k g\u00fcr\u00fclt\u00fcs\u00fcn\u00fcn sesini duydun. Annenin \u00e7antas\u0131nda sana g\u00f6sterdi\u011fi bir \u015fey var. D\u0131\u015far\u0131da ya\u011fmur ya\u011f\u0131yor.\u201d gibi.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    Klinik Psikolog Beg\u00fcm Eng\u00fcr
                    \nMay\u0131s 2021<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Foto\u011fraf Etkinli\u011fi: Alb\u00fcm\u00fcn\u00fczdeki foto\u011fraflar\u0131n\u0131za bak\u0131n. Foto\u011fraflardaki ki\u015filerin duygular\u0131n\u0131n ne olabilece\u011fi, hangi olaylardan sonra bu duygular\u0131 ya\u015f\u0131yor olduklar\u0131n\u0131 konu\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; “Burada g\u00fclen biri var. Mutlu g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Do\u011fum g\u00fcn\u00fcn\u00fc, arkada\u015flar\u0131yla kutlad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mutlu olabilir” gibi. \u00d6yk\u00fc olu\u015fturma: K\u0131sa bir \u00f6yk\u00fc haz\u0131rlay\u0131n. \u00d6yk\u00fcde birtak\u0131m bo\u015fluklar b\u0131rak\u0131n. Bunu birlikte doldurmaya \u00e7al\u0131\u015fabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin; ismi Ay\u015fe olan bir k\u0131z varm\u0131\u015f. […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6700,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[177,669,670],"class_list":["post-6637","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cocuk-ergen-psikolojisi","tag-aile-ici-iletisim","tag-duygusal-gelisim","tag-oyun-onerileri"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6637"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6637\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6700"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/korto.com.tr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}